我国正研制《卓越工程师培养认证标准》。该标准是保障卓越工程师培养从“样板间”走向宏大队伍的基础。据悉，教育部等五部门指导成立的中国卓越工程师培养联合体，研制了覆盖卓越工程师产教融合培养全过程的指标体系，包含“学院定位与组织”“质量保障与持续改进”“合作与开放”“工程师培养”“师资队伍建设”“工程师职业发展”等内容。