今年一直以来，有关部门高度重视职业教育工作，先后出台一系列政策措施。2023年出台的与以往校企合作模式相比，订单式人才培养使企业成为校企合作的直接受益者，使学生就业和企业选拔实现对接，激发了企业参与校企合作积极性，增强了校企合作力度，有效破解了困扰现代职业教育发展过程中产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”等问题。

　　未来，进一步推动订单式职业人才培养，应从产业、企业、院校等层面加以关注。

　　注重专业与产业需求对接。除传统的校企双主体外，重点关注政府、行业企业协会参与订单式人才培养，建立多元参与、多方受益的培养格局。职业院校加大对新产业、新职业研究力度，关注国务院和人社部信息平台公布的新职业及其标准，更新专业设置，预判市场对职业人才的需求，协同合作开展订单式人才培养。

　　激发企业合作积极性。出台更多激励政策，如税收优惠、补贴等，让企业更加主动地参与订单式培养。职业院校应结合所在区域和行业，建立重点企业合作名录，主动加强与企业在教学场地、教师、课程、研发等领域的全面合作，确保课程内容与产业需求同步更新。

　　职业院校应加强对学生的职业规划指导。学生在选择专业前，有必要结合自身兴趣、特长充分考虑，根据就业方向做好学习计划。在签订协议参与订单培养之后，要严格遵守学校和企业的订单约定，达到订单班“出口”要求，实现顺利就业。